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今天去发传单了，感觉也没什么，就是介绍课程的时候,说话的有些抖，还是要练。
我在脑海中演练的那些场景好像都没用上，比如用英语和中文双语给家长介绍我们的口语训练课，我觉得这是一个很好的宣传点，这样可以给家长留下很深刻的印象，这个不像编程不能现场来一段，这个口语其实可以准备的，借助gpt工具可以把日常对话以及几个回复方式都重复练习直至熟练背后，在陌生人面前流利的说出来，就可以在家长面前show上一段。
然后说这就是我们智能英语口语训练之后的成果，你的孩子跟一期课程之后也能达到这种地道的发音，这种宣传在我看来就是成功的。不过我好像又为自己找到了一个替代性拖延的方案了，“啊为了更好的招生我可以先练着口语等啥时候口语训练好了，再去发传单，就可以一鸣惊人，一炮打响”其实可以两种方法同时进行，招生和练习口语前后两件事没有相互阻塞的关系。
这样其实每一次宣传都是训练自己的口语以及在公众表达技巧，这样做有很多好处，会随着自己的熟练度越来越高，越可能招到学生这其实是双赢。即招到学生了也提高自己的口语水平了。这样每天练完英语在公众场合去展示成果中，这样的事情想想都刺激，心跳加速。好像一瞬间把我拉回了，上学期间准备登台发言的时光，心里斗争异常激烈。内心的波动好像穿越时光重新回到了过去。
这样我就把招生工作变成了又刺激又好玩的事情,这会让我每天都充满的期待与挑战,我会在发传单的时候对自己说你不试试你的练习成功吗? 你不是要寻找突破自己舒适圈的契机吗? 现在就是,说不定下个客户就能成交.
这里其实有些顾虑
- 别人都不是这样做的啊
- 如果做和别一样事情你能找到生吗？
- 要做一些特立独行且正确的事情，这样我才有机会啊
- 会不会太高调了，家长很懵接不下来怎么办
- 确实有点高调了，所以我用双语，先用中文来一遍再用地道的美式发音来一遍
- 这是昨天晚上写到东西，我睡醒之后再次想这个点子有点尴尬的感觉，会不会社死，当你演示的时候对方家长会不会尴尬的要死？
- 可以先准备多练习练到条件反射的程度应该没问题，可以先自己听听录音，如果自己听着很生硬对方肯定会感觉很尴尬，在推广时候可以试一小段，看对方反应，别连着说就行。
- 可以和自己的孩子对话试试让她们gj给自己反馈
